Parafraseando a Cortázar
Dónde hablan
o callan los intersticios de la literatura como texto potente polifónico que
permitirá pensar , sin caer en “falsas
moralejas”…..
Cómo juegan
las metáforas, los mundos que se traman
en la ficción. ...
Dónde ubicamos
las incertidumbres de los lectores ...
Dónde la
mirada del otro que desea....
Dónde la
pregunta es la protagonista....
Dónde las respuestas no obturan nuevas preguntas…
Ubicarnos en
el lugar de las certezas acerca de la lectura de Literatura, es desconocer el enigma que implica leer, entrar a un relato de
ficción puede significar reducir al
lector a nuestra norma de cómo se debe leer, que respuestas me debe dar, nos vuelve todopoderosos y ciegos ante
la mirada del otro, nos vuelve necios frente al lenguaje, a la trama infinita
de las palabras, de los símbolos de la
cultura.
El desafío
didáctico consiste entonces en generar situaciones de lectura, situaciones que
favorezcan la lectura, donde se puedan apropiar
de las preguntas, y consideren la posibilidad de encontrar algunas respuestas y volverá a buscar nuevas preguntas y así hasta el infinito….
Angelina Baldengo

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